湖北黄冈:聚焦创新与质量 打造三维新模式
湖北黄冈:聚焦创新与质量 打造三维新模式
湖北黄冈:聚焦创新与质量 打造三维新模式六月的红安,层峦叠翠,生机勃发。本就承载着厚重革命历史(lìshǐ)的土地上,迎来了一场聚焦创新驱动与质量强企的思想碰撞与实践探索(tànsuǒ)。
活动突破传统教学(xué)模式桎梏,创新构建“实地看(kàn)、集中学、共同研”三维一体的沉浸式学习体系,引导(yǐndǎo)学员在深度体验与碰撞交流中,共同解码高质量发展的核心密码。
实地看,触摸创新(chuàngxīn)“脉搏”
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”古训穿越时空(chuānyuèshíkōng),在红安卷烟厂的现代化车间内找到鲜活的注脚(zhùjiǎo)。
高度自动化的生产线,严谨规范的作业流程,无处不在的精益(jīngyì)管理细节(xìjié),无声诉说着卓越的追求。空气中弥漫着专注的分子,耳畔萦绕着机器低沉的韵律,仿佛每一丝震颤(zhènchàn)都在讲述着效率与创新的故事。学员们不由自主地放缓脚步,目光被这工业艺术的交响深深吸引(xīyǐn)。
培训学员参观(cānguān)卷烟厂。费硕文摄
“原先这个环节存在效率瓶颈,经过小组反复攻关,通过一个(yígè)看似不起眼的工装优化,不仅解决了卡点,每年还为企业(qǐyè)节约大量成本。”实实在在的数据、触手可及的案例,让学员们频频点头,眼神中充满了赞叹与思索。他们或俯身仔细观察设备(shèbèi)细节(xìjié),或举起手机记录关键流程,或围拢在一起(yìqǐ)低声交流心得。
卷烟厂技术人员(jìshùrényuán)开展介绍。费硕文摄
这场身临其境的“活课堂”,让学员们真切看到(kàndào)了科技创新如何转化为实际生产力,看到了精细化管理如何在(zài)每一个环节落地生根。
集中(jízhōng)学,解码创新精髓
卷烟厂经验丰富的创新老师(lǎoshī),为学员们开启了更深层次的“头脑风暴”。课程没有停留在抽象概念的阐述,而是将创新战略(zhànlüè)拆解(chāijiě)为清晰可循、便于操作的方法论。
“如何精准(jīngzhǔn)识别有价值的创新点?”
“如何运用数字化、智能化工具赋能(fùnéng)质量管理,提升效能?”
一个个直击要害的问题接连抛出(chū)。课程老师·结合政策解读、前沿趋势与丰富案例(ànlì),抽丝剥茧,层层递进(dìjìn),为学员们勾勒出清晰的创新管理路径图。
学员们聆听创新课程知识(zhīshí)。费硕文摄
课堂气氛异常活跃。不再是单向灌输的模式,演变(yǎnbiàn)为双向乃至多向的互动(hùdòng)交流。
“在资源(zīyuán)有限的情况下,如何更有效地筛选和(hé)聚焦核心创新项目?”学员们结合自身工作实际(shíjì),争相提问。思想的火花在交流碰撞中持续迸发,为解码创新管理的路径提供多维视角与丰富启迪。
共同研,实战淬炼课题(kètí)
学习的(de)最终目的,在于解决实际问题。培训的最后环节,正是最具“实战”色彩的QC课题集中(jízhōng)“会诊”。学员们不再是单纯的听众,而是带着各自单位正在攻关的、或面临瓶颈的QC课题走上台前(táiqián)。
在前期“实地看”获得(huòdé)启示、“集中学”掌握方法的基础上,学员们分组展开深入研讨。每个课题都像(xiàng)一块待雕琢的璞玉,由老师(lǎoshī)针对各单位在研的课题进行一对一(yīduìyī)的指导,帮助学员们梳理课题思路,解决技术难题,优化研究方案。
学员开展互动(hùdòng)交流。费硕文摄
“提出的对策是否真正形成了闭环?实施路径是否清晰可行(kěxíng)?”
“预期效果的评估(pínggū)指标是否科学合理,是否能充分体现改进价值?”
通过培训,学员们开阔了视野,学习到了先进的创新管理经验,对创新驱动战略和质量强企理念有(yǒu)了更深刻的认识(rènshí)。不仅掌握了推动质量管理小组活动深入开展的理论知识,更通过实地(shídì)观摩和实践指导,学会(xuéhuì)了具体的实操方法。
下(xià)一步,将重点聚焦于引导和支持QC小组活动向更深层次、更广领域拓展,鼓励立足岗位,围绕提质、降(jiàng)本、增效(zēngxiào)、安全、环保等核心目标,持续开展“小、实、活、新(xīn)”的质量改进与创新活动。(陈海涛、费硕文)
六月的红安,层峦叠翠,生机勃发。本就承载着厚重革命历史(lìshǐ)的土地上,迎来了一场聚焦创新驱动与质量强企的思想碰撞与实践探索(tànsuǒ)。
活动突破传统教学(xué)模式桎梏,创新构建“实地看(kàn)、集中学、共同研”三维一体的沉浸式学习体系,引导(yǐndǎo)学员在深度体验与碰撞交流中,共同解码高质量发展的核心密码。
实地看,触摸创新(chuàngxīn)“脉搏”
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”古训穿越时空(chuānyuèshíkōng),在红安卷烟厂的现代化车间内找到鲜活的注脚(zhùjiǎo)。
高度自动化的生产线,严谨规范的作业流程,无处不在的精益(jīngyì)管理细节(xìjié),无声诉说着卓越的追求。空气中弥漫着专注的分子,耳畔萦绕着机器低沉的韵律,仿佛每一丝震颤(zhènchàn)都在讲述着效率与创新的故事。学员们不由自主地放缓脚步,目光被这工业艺术的交响深深吸引(xīyǐn)。
培训学员参观(cānguān)卷烟厂。费硕文摄
“原先这个环节存在效率瓶颈,经过小组反复攻关,通过一个(yígè)看似不起眼的工装优化,不仅解决了卡点,每年还为企业(qǐyè)节约大量成本。”实实在在的数据、触手可及的案例,让学员们频频点头,眼神中充满了赞叹与思索。他们或俯身仔细观察设备(shèbèi)细节(xìjié),或举起手机记录关键流程,或围拢在一起(yìqǐ)低声交流心得。
卷烟厂技术人员(jìshùrényuán)开展介绍。费硕文摄
这场身临其境的“活课堂”,让学员们真切看到(kàndào)了科技创新如何转化为实际生产力,看到了精细化管理如何在(zài)每一个环节落地生根。
集中(jízhōng)学,解码创新精髓
卷烟厂经验丰富的创新老师(lǎoshī),为学员们开启了更深层次的“头脑风暴”。课程没有停留在抽象概念的阐述,而是将创新战略(zhànlüè)拆解(chāijiě)为清晰可循、便于操作的方法论。
“如何精准(jīngzhǔn)识别有价值的创新点?”
“如何运用数字化、智能化工具赋能(fùnéng)质量管理,提升效能?”
一个个直击要害的问题接连抛出(chū)。课程老师·结合政策解读、前沿趋势与丰富案例(ànlì),抽丝剥茧,层层递进(dìjìn),为学员们勾勒出清晰的创新管理路径图。
学员们聆听创新课程知识(zhīshí)。费硕文摄
课堂气氛异常活跃。不再是单向灌输的模式,演变(yǎnbiàn)为双向乃至多向的互动(hùdòng)交流。
“在资源(zīyuán)有限的情况下,如何更有效地筛选和(hé)聚焦核心创新项目?”学员们结合自身工作实际(shíjì),争相提问。思想的火花在交流碰撞中持续迸发,为解码创新管理的路径提供多维视角与丰富启迪。
共同研,实战淬炼课题(kètí)
学习的(de)最终目的,在于解决实际问题。培训的最后环节,正是最具“实战”色彩的QC课题集中(jízhōng)“会诊”。学员们不再是单纯的听众,而是带着各自单位正在攻关的、或面临瓶颈的QC课题走上台前(táiqián)。
在前期“实地看”获得(huòdé)启示、“集中学”掌握方法的基础上,学员们分组展开深入研讨。每个课题都像(xiàng)一块待雕琢的璞玉,由老师(lǎoshī)针对各单位在研的课题进行一对一(yīduìyī)的指导,帮助学员们梳理课题思路,解决技术难题,优化研究方案。
学员开展互动(hùdòng)交流。费硕文摄
“提出的对策是否真正形成了闭环?实施路径是否清晰可行(kěxíng)?”
“预期效果的评估(pínggū)指标是否科学合理,是否能充分体现改进价值?”
通过培训,学员们开阔了视野,学习到了先进的创新管理经验,对创新驱动战略和质量强企理念有(yǒu)了更深刻的认识(rènshí)。不仅掌握了推动质量管理小组活动深入开展的理论知识,更通过实地(shídì)观摩和实践指导,学会(xuéhuì)了具体的实操方法。
下(xià)一步,将重点聚焦于引导和支持QC小组活动向更深层次、更广领域拓展,鼓励立足岗位,围绕提质、降(jiàng)本、增效(zēngxiào)、安全、环保等核心目标,持续开展“小、实、活、新(xīn)”的质量改进与创新活动。(陈海涛、费硕文)





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